Sesión A

Presidenta: Leticia Torres Guerra

1.1. El problema de la vinculación entre la academia y la realidad de los sectores social y productivo del país.

Sesión A

Presidente: Mario Cerutti

1.2. Intereses personales de los investigadores vs intereses nacionales, regionales e institucionales en la toma de decisiones para una vinculación realista del S.N.I con las instituciones de educación superior y los sectores productivos.

Sesión A

Presidente: Azael Martínez de la Cruz

1.3. Responsabilidad ética de los investigadores, científicos y tecnólogos, con los problemas que resultan de la globalización y los que surgen de la marginación y la pobreza, evitando la simulación al no contar con mecanismos eficientes de innovación.

Sesión A

Presidente: Horacio Merchant

2.1. Análisis de los criterios de evaluación según el área del conocimiento. Ponderación cuantitativa vs cualitativa.

Sesión A

Presidente: Isaías Ramírez

2.2. Balance en los criterios de evaluación en términos de su actividad científica, docente y participación social.

Sesión A

Presidenta: Verónica Sieglín

2.3. El problema laboral de los investigadores jóvenes (plazas de trabajo) en el contexto económico del país y la jubilación de los investigadores nacionales.

Sesión B

Presidente: Horacio Merchant

2.1. Análisis de los criterios de evaluación según el área del conocimiento. Ponderación cuantitativa vs cualitativa.

Sesión B

Presidente: Isaías Ramírez

2.2. Balance en los criterios de evaluación en términos de su actividad científica, docente y participación social.

Sesión B

Presidenta: Verónica Sieglín

2.3. El problema laboral de los investigadores jóvenes (plazas de trabajo) en el contexto económico del país y la jubilación de los investigadores nacionales.

Sesión A

Presidenta: Teresa Jarquín

5.1. El S.N.I. y el desarrollo en el país de publicaciones científicas de calidad y circulación efectiva.

Sesión A

Presidente: Luis Vázquez León

5.2. El S.N.I. y las estrategias para la formación de recursos humanos por parte del CONACYT y de las universidades.

Sesión A

Presidenta: Teresa Rojas Rabiela

3.1. Análisis integral sobre las diferencias entre la utilización del conocimiento para resolver problemas prácticos (salud, industria, empresa, recursos naturales, etc.) y la investigación en áreas del conocimiento que eventualmente pudieran ser de utilidad práctica (“investigación aplicada”).

Sesión A

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.

Sesión A

Presidente: Luis Vázquez León

4.4. Análisis del papel del investigador como divulgador de la ciencia (conocimiento público).

Sesión B

Presidenta: Teresa Rojas Rabiela

3.1. Análisis integral sobre las diferencias entre la utilización del conocimiento para resolver problemas prácticos (salud, industria, empresa, recursos naturales, etc.) y la investigación en áreas del conocimiento que eventualmente pudieran ser de utilidad práctica (“investigación aplicada”).

Sesión B

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.

Sesión B

4.4. Análisis del papel del investigador como divulgador de la ciencia (conocimiento público).

Sesión E

Presidenta: Leticia Torres Guerra

1.1. El problema de la vinculación entre la academia y la realidad de los sectores social y productivo del país.

Mesa de discusion 5.1 Perspectivas en el desarrollo del SNI.

Sesión A

Presidente: Rafael Loyola

3.2. Papel de los investigadores nacionales en la aplicación del conocimiento en el contexto económico nacional. Análisis de las demandas de sectores productivos y sociales vs “productividad académica”. Claridad en la evaluación respecto a los logros alcanzados en función de los objetivos propuestos.

Sesión C

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.

Sesión C

4.4. Análisis del papel del investigador como divulgador de la ciencia (conocimiento público).

Sesión F

Presidenta: Leticia Torres Guerra

1.1. El problema de la vinculación entre la academia y la realidad de los sectores social y productivo del país.

Sesión A

Presidenta: Verónica Sieglín

5.3. EL S.N.I. y el financiamiento a la investigación vía los diversos programas que existen o que habría que crear.

Sesión A

Sesión A

4.1. El investigador-profesor en las instituciones de educación superior pública y privada. Similitudes y diferencias en los objetivos que se pretenden alcanzar en la formación de recursos humanos a través de tesis de los tres niveles.

Sesión D

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.

Sesión A

Presidenta: Leticia Amira Hauad Marroquín

4.2. Evaluación de la actividad docente de los investigadores de acuerdo con el contexto social y académico en que desempeñan su actividad.

Sesión G

Presidenta: Leticia Torres Guerra

1.1. El problema de la vinculación entre la academia y la realidad de los sectores social y productivo del país.

Sesión E

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.

Sesión A

Presidenta: María Elena Ramos Tovar

5.4. El S.N.I. y las universidades públicas y privadas para un desarrollo compartido en función de los intereses nacionales.

Sesión A

Presidenta: Leticia Amira Hauad Marroquín

5.6. El S.N.I. y la innovación tecnológica pública y privada.

Sesión A

Presidenta: Teresa Jarquín

OTRO TEMA

Sesión F

Presidente: Guillermo Guajardo

4.3. Análisis de los diferentes roles del investigador en las Universidades: miembro de un cuerpo académico, docencia (licenciatura o posgrado), investigador, gestor académico etc.